у нас есть прекрасное решение (или может несколько решений). мы можем сами узнать, что мы хотим, что нам нужно от другого человека и сказать ему об этом. и услышать от другого, что бы он от тебя хотел. при этом у каждого остается возможность дать или не дать другому желаемое, есть выбор. и ты просто сообщаешь: мне бы хотелось от тебя этого. а то получается как с тетенькой с лампочкой. почему нельзя было сына просто в игровой форме научить менять лампочки. или по умолчанию считается, что ребенок (без папы, как я поняла) к какому-то возрасту автоматически станет способным вкручивать лампочки? хотя бы сказать сыну, что она хочет, чтоб он поменял лампочку, а не ходить напряженной всю неделю по поводу лампочки. в итоге главное все же - понять самому, что ты хочешь и быть способным сообщить это другому, потому что люди еще не научились читать мысли (тем более, если мыслей нет).
no subject
а то получается как с тетенькой с лампочкой. почему нельзя было сына просто в игровой форме научить менять лампочки. или по умолчанию считается, что ребенок (без папы, как я поняла) к какому-то возрасту автоматически станет способным вкручивать лампочки? хотя бы сказать сыну, что она хочет, чтоб он поменял лампочку, а не ходить напряженной всю неделю по поводу лампочки. в итоге главное все же - понять самому, что ты хочешь и быть способным сообщить это другому, потому что люди еще не научились читать мысли (тем более, если мыслей нет).